viernes, 31 de agosto de 2007

Folleto Ruta Botánica de Bea


Para los que quieran pasear y conocer lugares nuevos por las montañas del Norte de Teruel (España)

Editado por: Comarca del Jiloca

EL PLANETA NO DUERME











(arriba: Volcán Masaya, Google earth; medio: Cráter Cerro Negro, T.Sanz; abajo: Cerro Negro, Google earth)
A pesar de la diversidad de vida que alberga nuestro Planeta en su superficie, su interior es bien distinto, manteniendo todavía gran parte del calor residual de su formación, hace 4.500 millones de años. En Nicaragua, Centroamérica, el choque de las Placas tectónicas Cocos y Caribe, han originado una cordillera paralela a la costa del pacífico, "Los Maribios". Con aspecto de gigantes enfurecidos, los volcanes se alinean uno tras otro escupiendo grandes columnas de humo por la cúspide de sus cráteres. El más joven, el "Cerro Negro" ni siquiera ha sido colonizado todavía por la vegetación, mostrando a su alrededor un auténtico paisaje lunar digno de admiración. Otro volcán, el Masaya, presenta enormes aberturas por las que puede observarse el magma a vista de pájaro. Son frecuentes los seismos y temblores que recuerdan a la población que la Tierra no duerme, solo en apariencia.




martes, 28 de agosto de 2007

Convergencia evolutiva


En los últimos días hemos podido observar otro curioso ejemplo de convergencia adaptativa, mediante el cual dos o más especies, no emparentadas filogenéticamente hablando, adoptan mecanismos similares para su supervivencia. Es el caso de un habitante del fondo de ecosistemas acuáticos, conocido como "Tejedor" (Ranatra linearis). Es un insecto carnívoro, que se alimenta de pequeños insectos, anfibios y gusanos, a los que captura gracias a su aspecto. Aunque nada tiene que ver con los insectos palo, imita perfectamente a una ramita. Al permanecer inmóvil pasa desapercibido para sus presas, pero también para sus posibles depredadores.

El Tejedor pertenece al Orden de los Hemípteros, familia Nepidae, mientras que los insectos palo se corresponden con el Orden Phasmida.

miércoles, 22 de agosto de 2007

Los vecinos de Concud se toman muy en serio la paleontología


(Mural dedicado al Hipparion Concudense, especie nombrada en honor al núcleo de Concud)



En el término de Concud (Teruel) podemos encontrar uno de los yacimientos más importantes de España en lo que se refiere a fauna del Mioceno. En el popular "Yacimiento de las Calaveras" fueron encontrados los restos óseos de una fauna actualmente más propia de la Sabana africana: Hienas, Elefantes y caballos de pequeño tamaño y dedos en sus patas (en lugar de pezuñas). Los propios habitantes han asumido estos hallazgos como parte de su identidad, elaborando artesanalmente varios murales que han sido colocados en lugares estratégicos del pueblo en los que se reproducen escenas de aquellas formas de vida antiguas. Cada mural consta de varias piezas de cerámica elaboradas a mano, que son montadas sobre un panel una vez han sido pintadas y cocidas. El resultado es digno de admiración.

martes, 14 de agosto de 2007

Una ciudad más sostenible




Un viaje a Copenhague (Dinamarca), puede mostrarnos una serie de pequeños detalles que nos harán reflexionar sobre los modelos de ciudad que mantenemos en España, y otras partes del mundo. Con sus calles habilitadas completamente para el tráfico de bicicletas, se consigue frenar la congestión urbana, a la vez que aplicamos una saludable costumbre. Aproximadamente, el 40 % de los daneses van a trabajar en bici, y no es que el clima sea precisamente suave. El transporte urbano es muy eficiente, lo que nos permite movernos rápidamente en caso de que no queramos utilizar la bicicleta. La basura es recogida de manera selectiva, y se emplea para la producción de energía en una central de Biomasa. Londres está estudiando el modelo escandinavo de ciudad para su posible aplicación.




Este es el resultado de aplicar criterios razonables al uso de los recursos, no mirando únicamente el aspecto económico del país. Con ejemplos así, podemos asegurar que otro mundo es posible. Pero, realmente ¿queremos hacerlo? he ahí la cuestión.

viernes, 10 de agosto de 2007

EL RETO DE ENSEÑAR EVOLUCIÓN



La Teoría de la Evolución, como bien sabemos, constituye uno de los pilares fundamentales de la Biología moderna, junto con la Teoría Celular y la Genética. La concepción evolutiva nos ha aportado una manera diferente de comprender la Biosfera, como un elemento dinámico y cambiante.

No obstante, pese a su importancia, el docente en los Centros públicos encuentra serias dificultades a la hora de transmitir esta relevancia científica. En primer lugar, el hecho de que esta teoría se reduzca a un único curso, 4º de ESO, en el que también se abordan otras grandes teorías como la Celular que mencionábamos, o la Tectónica de Placas, en el bloque de Geología. Se trata de conceptos cruciales y a la vez complejos, que no se abordan de una manera recurrente a lo largo de toda la etapa de secundaria, como sucede con otros aspectos.

Los alumnos, pueden presentar un notable grado de motivación, dado el carácter voluntario de las Ciencias naturales a partir de este curso. No obstante, la ausencia de ideas previas bien arraigadas, o incluso la presencia de ideas erróneas preconcebidas en el seno de la Sociedad de la información, hacen que a menudo se lleven consigo una idea confusa, o poco clarificante, sobre los cambios acontecidos en la Vida desde su origen, aspecto que a su vez choca con otros ideales y creencias de tipo religioso.

En definitiva, puede decirse que este es uno de los temas más importantes, y a la vez más conflictivos en el campo de la enseñanza de la Biología, donde el docente debe comprimir un impresionante abanico de pruebas científicas de muy diferentes ámbitos, que demuestran que la Evolución es algo más que una Teoría, siendo un Hecho histórico.

Revista eVOLUCION2(2), Sociedad Española de Biología Evolutiva SESBE.

miércoles, 1 de agosto de 2007

LOS AMBIENTÓLOGOS ESTUDIAN LOS HUMEDALES DE FONFRÍA







El proyecto, a cargo del Centro de Estudios del Jiloca, está subvencionado por Ibercaja y la Fundación Biodiversidad.
TERUEL. Los humedales de Fonfría, declarados Lugar de lnterés Comunitario, LIC. están siendo analizados por el Centro de Estudios del Jiloca. Es la primera vez que se realiza un estudio medioambiental de características similares. para sentar una base sobre las características del paraje turolense. Los datos obtenidos permitirán conocer con profundidad, no solo la fauna y la flora de los humedales. sino que también se centrarán en el estudio integrado del paisaje. El ambiente, las características y calidad del agua, y el ecosistema presente en el lugar.
La importancia de estos estudios recae en la conciencia que cada vez más se tiene de que la biodiversidad de los humedales es un recurso ecológico crucial.
Una financiación de 13.000 euros:
El estudio medioambiental de los humedales de Fonfría ha obtenido la subvención de dos entidades. interesadas en la recuperación. cuidado y conocimiento de los LIC enAragón. Ibercaja ha colaborado en la financiación del proyecto con una aportación de 3.000 euros, mientras que la Fundación Biodiversidad, por su parte, ha entregado 10.000 euros al Centro de Estudios del Jiloca para colaborar en la investigación.
La duración estimada de los trabajos de análisis es de un año, aunque ésta puede cambiar, dependiendo de los resultados obtenidos.
El equipo multidisciplinar que colabora con el proyecto, coordinado por Tomás Sanz, cuenta con varios ambientólogos, como Teresa Bellido y José Ramón López.

(Fuente: HERALDO DE ARAGÓN. Domingo, 29 de julio de 2007 )

Un instante...

Un instante...